인도의 교육권
국가의 발전은 해당 국가의 식자율과 직접적인 상관관계가 있다고 합니다. 인도에서는 국가의 전반적인 발전을 보장하기 위해 교육이 매우 중요합니다. “교육은 자유의 문을 여는 황금열쇠”라고 하며, 교육은 사회악으로부터의 자유와 전인적인 발전을 가져다준다고 합니다. 사람들은 종종 델리의 최고 민사 변호사를 고용하고 자녀의 무료 교육 권리를 행사하기 위해 다양한 공익 소송을 제기합니다.
초기 인도에서 교육권은 법적 권리도 헌법적 권리도 아니었지만 인도 헌법의 국가 정책 지시 원칙에만 명시되어 있었습니다. 인도가 독립을 달성했을 때 재정 상태가 기본권 중 교육권을 열거할 만큼 충분하지 않았기 때문입니다 마약사건변호사.
시간이 지나면서 교육을 받을 권리가 매우 중요해졌고 헌법 제3장에 명시된 기본권 목록에 제21-A조를 포함시키는 제86차 헌법 개정이 이루어졌습니다.
제21-A조는 교육에 대한 권리를 기본권으로 규정하고 국가가 6세에서 14세 사이의 모든 아동에게 무료 및 의무 교육을 제공해야 함을 보장합니다. 이 기사는 2002년에 삽입되었으며, 이는 전국 교육 발전의 시작을 알렸습니다.
2009년에 아동의 무료 및 의무교육에 대한 권리법이 제정되었고 이 법은 2010년에 발효되었습니다. 비록 이 법안이 인도 헌법 제21-A조에 보장된 교육권을 더욱 정교화하고 강화했습니다. 이 법은 무료 및 의무 교육의 중요성에 대한 양상을 설명합니다.
이 법안의 주요 특징은 다음과 같습니다.
- 이 법은 무상 의무 교육을 6세에서 14세 사이의 모든 어린이의 기본 권리로 규정합니다.
- 이 법은 또한 초등학교가 따라야 할 최소한의 규범을 규정하고 있습니다.
- 이 법에 따라 사립학교는 민관 협력 계획으로 상환받기 위해 정원의 25%를 예약해야 합니다.
- 이 법은 승인되지 않은 학교의 실습 및 설립을 금지합니다.
- 자퇴생을 다른 학생과 동등한 수준으로 유지하기 위해 학교 자퇴생을 훈련하고 교육하기 위한 특별 규정이 법에 명시되어 있습니다.
- 이 법은 교육을 받고 학교에 입학할 아동을 식별하기 위해 설문조사를 실시하도록 규정하고 있습니다.
- 이 법은 장애아동의 교육권을 구체적으로 다루고 있지 않으며, 연령 제한을 최대 16세로 하는 별도의 법안이 제정되었습니다.
- 이 법은 입학하지 못한 학생이 적절한 연령에 이르면 적절한 특정 학급에 입학할 수 있도록 하는 독특한 규칙을 규정하고 있습니다.
- 이 법은 법의 이행을 보장하는 책임을 다양한 지방 기관, 주 정부 및 중앙 정부에 분산시켰습니다.
- 이는 학생-교사 비율의 개념을 명시한 최초의 법안입니다.
- 이 법에 따라 학교 기반 시설 및 유지 관리와 관련된 규칙도 제정되었습니다.
- 이 법은 학생에 대한 정신적 괴롭힘과 신체적 폭행을 금지합니다.
이 법안은 인도 교육 발전의 시작을 알리는 황금법으로 간주됩니다. 종종 사람들은 자신의 입장을 더 잘 이해하기 위해 법률 및 입법의 범위를 이해하기 위해 인도에서 온라인으로 변호사를 고용합니다.